본 서식은 니즈폼(www.nizform.com)을 통해 서비스되는 종합생활기록부예시문(으)로서, 다운로드 받으신 후, 내용을 수정하거나 입력하여 사용하시면 됩니다. 진로지도상황] 1=적성과 잘 맞지 않아 신중한 진로탐색 권고 2=꾸준한 노력만이 희망달성에 도움이 됨을 강조함 3=꾸준한 노력으로 목표에 도전해 볼 것을 권고함 4=꾸준한 자기 계발이 뒷받침되어야 함을 주지시킴 5=능력 향상을 위한 꾸준한 노력이 필요함 6=능력이 있으나 적성에 대한 적극적인 이해가 요망됨 7=목표 달성이 쉽지 않으며 성실한 노력이 필요함을 인지시킴 8=목표 설정은 좋으나 많은 노력이 수반되어야 함을 강조함 9=목표가 일관성이 있으며 재능도 있음 10=바람직한 진로이나 꾸준한 노력이 요망됨을 주지시킴 11=성격에 맞는 선택이나 꾸준한 노력이 필요함을 강조함 12=성격에 맞는 선택이나 노력이 필요함을 강조함 13=원만한 진로 선택이므로 꾸준한 노력으로 희망을 이루기를 당부함 14=적성과 능력, 흥미가 일치하여 적절한 진로 선택임 15=적성과 일치하나 목표 달성을 위한 노력이 필요함 16=적성과 일치하며 목표 분야에서 성공할 가능성이 매우 큼 17=적성과 일치하며 성실히 노력하는 자세이므로 격려함 18=적성과 잘 맞지 않아 새로운 방향의 진로탐색 요망........

본 서식은 니즈폼(www.nizform.com)을 통해 서비스되는 유치원 생활기록부 표준 문장 리스트(으)로서, 다운로드 받으신 후, 내용을 수정하거나 입력하여 사용하시면 됩니다. 건강생활 김각, 운동과 신체조절 감각을 통해 사물의 차이 식별하기 A1 주변의 사물을 보고 잘 식별 A2 소리를 통한 자극이나 활동에 관심을 보이며 그 소리의 차이를 잘 식별 A3 다양한 사물을 만져보고 그 느낌을 적절하게 잘 표현 A4 여러가지 맛의 차이를 잘 식별 A5 냄새를 맡는 활동에 적극적으로 참여하며, 그 차이를 잘 식별 B1 주변의 사물에 대해 관심이 많고 주의깊게 실펴 B2 주변에서 나는 소리의 차이를 잘 식별 B3 사물을 만져보고 그 느낌을 표현 B4 여러가지 맛의 차이를 잘 구별 B5 냄새를 맡는 활동에 관심이 있으며 즐겁게 참여 C1 여러가지 사물을 살펴 보는데 관심이 있........

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